2026-01-02
12月31日上午，天津大学召开“深入学习贯彻习近平总书记重要回信精神 深化教学改革现场推动会”。
会上正式发布《天津大学未来卓越人才培养计划（新工科建设“天大方案”3.0）》与《国际工程教育合作天津倡议》。牢记习近平总书记殷殷嘱托，立足智能时代发展浪潮，推动新工科建设向更深层次、更宽领域、更高水平迈进，以“天大实践”为世界工程教育改革贡献中国智慧与解决方案。
天津市委教育工委委员、市教育委员会副主任罗延安，天津大学校长、中国工程院院士、全国新工科建设工作组组长柴立元，校领导、院士专家、市属高校代表、企业代表、学校机关部门和各学院（部）负责人、师生代表及媒体代表近150人参加会议，会议由天津大学党委书记杨贤金主持。
会上，《天津大学未来卓越人才培养计划（新工科建设“天大方案”3.0）》发布。天津大学校长柴立元对方案进行了详细解读。
将来的大学课堂，不仅可以实现三维实景增强控制实时交互，还可以实现宽视角巨幅画面多人同时上课以及学生同步课堂跨校互动……解读中，柴立元为大家呈现出一幅幅生动的未来学习模式图景，这也是天津大学“未来学习中心”的建设蓝图。
据介绍，“天大方案3.0”践行“从未来到未来”的人才培养理念，实施“新工科战略领军工程”，打造新工科未来学习中心及未来人才培养创新工场，建设具有全球影响力的国际化工程教育中心。方案的实施将实现四个转变，即培养目标从“解决已知”到“开拓未知”，教学关系从“教师主导”到“师-生-AI共生”，教学范式从“传统课堂”到“智能融合”，教育边界从“校企携手”到“全球互联”。
方案首次明确构建人类智能（HI）与人工智能（AI）协作创新生态，提出构建“HI-AI协作育人生态”；在若干个重点领域纵向推行超常规培养；建设未来学习中心与智能化学习空间，实施“师-生-AI 共生”教学改革；启动实施“天大智创”行动，建设10个未来智能创新工场。此外，方案首次系统性构建新工科教育标准化体系，实现标准化建设从“单一维度”向“系统架构”升级。同时，打造国际化教育合作新平台，打造“全球虚拟教研室与线上学分课”。
《国际工程教育合作天津倡议》（以下简称《天津倡议》）发布。此举旨在回应世界百年未有之大变局和人工智能等技术革命给教育带来的深刻挑战，共同规划面向未来的工程教育新体系。
《天津倡议》指出，工程教育是科技创新人才培养的强大引擎和战略要素。面对时代变革，必须构建“教育培养人才—人才支撑产业—产业反哺教育”的闭环协同演进体系。倡议坚信，未来的工程教育必须以创新为引擎、以责任为基石、以协作为路径、以人类可持续发展为目标，致力于培养具备全球胜任力的卓越工程人才。
为实现这一共同愿景，《天津倡议》提出了七大关键发展战略与行动倡议：
1.创建产业牵引的全球产教融合创新共同体，推动校企深度共育人才。
2.构建科技前沿驱动的跨域融合新范式，促进工程学科与基础科学、人文社科的深度交叉融合。
3.重塑数字智能赋能的工程教育新生态，将人工智能等颠覆性技术深度融入课程与实践，推进系统性AI教育。
4.探索以学生素质为核心的工程教育新变革，推广基于项目/问题的学习等主动学习模式。
5.建立保障工程师持续专业发展的新机制，推动将终身学习纳入工程师认证及注册制度的强制性框架。
6.形成注重工程师全球责任与伦理担当的新标准，将工程伦理、可持续发展目标等作为人才培养关键要素。
7.开辟工程教育国际合作与协同治理的新格局，深化多边与双边工程教育合作网络。
为有效落实倡议，会议号召全球高校、产业界和国际工程教育组织等利益相关方积极行动，并倡议设立“全球工程教育合作平台”（GEEPI），以汇聚全球力量，协调行动，追踪进展。
2022年教育部数据显示，“中国工程教育规模居世界前列，整体实力在世界第一方阵中靠前”。中国工程教育正以更加开放的姿态融入全球工程教育体系。2016年中国以加入国际工程教育《华盛顿协议》为契机，实现工程教育学位国际互认，推动中国标准成为世界标准。
2025年9月，来自全球五大洲90余所高校的院士专家、师生代表、企业界及行业协会、学会代表近千人齐聚天大，参加2025国际工程教育发展会议，作为2025国际工程教育发展会议的重要成果之一，《天津倡议》是经过与会专家代表共同审议的成果，凝聚了国际工程教育界的广泛共识，对推动构建开放包容、协同共赢的全球工程教育生态，培养堪当建设未来世界重任的卓越工程师，以及为构建人类命运共同体贡献智慧与力量具有深远意义。
据了解，天津大学作为全国新工科建设工作组组长单位，2017年携手61所高校提出新工科建设“天大行动”，同年，教育部启动全国“新工科”建设。8年来，新工科建设“天大方案”从1.0到2.0，再到今天的3.0，学校始终坚持“从未来到未来”的理念，持续推动新工科建设迭代跃升，积极探索新时代卓越人才培养新范式。下一步，学校将以习近平总书记重要回信精神为指引，以更大力度、更实举措推动新工科建设“天大方案”3.0落地实施，带动人才培养体系系统性变革。
（文章来源：天津大学）
